ÇǾƳë½Ç±â (Piano performance)
ÇǾƳë½Ç±â´Â ÇǾƳë°ú ±³°ú¸ñµé Áß¿¡¼ °¡Àå ±ä¿äÇÑ ÇÙ½ÉÀû °ú¸ñÀ¸·Î¼ °Ç¹Ý¾Ç±â ¿¬ÁÖ ±â¼ú ½Àµæ°ú ´õºÒ¾î ¼¾çÀ½¾ÇÀÇ È¼º°ú ȼºÀÇ ÁøÇàÀ» °Ç¹Ý¾Ç±â¿¡¼ ½ÇÇöÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Áö½Ä°ú ±â¼úÀ»,ÄÁÅÙÃ÷¿Í ½Ç±â·¹½¼À» ÅëÇÏ¿© ¹è¿î´Ù. ÇǾƳë½Ç±â1ºÎÅÍ ÇǾƳë½Ç±â8±îÁö ´Ü°èº°·Î ¼ö°ÇÒ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, »çÀü¿¡ ÇǾƳë°ú ±³¼öÀÇ ½ÂÀÎÀ» °ÅÃÄ ¼ö°ÇÒ¼ö ÀÖ´Ù.
±âÃÊÇǾƳë¿Í Æä´Ù°íÁö1,2 (The Basic Piano and pedagogy)
ÀÌ °ú¸ñÀº ÇǾƳë¶ó´Â ¾Ç±â¸¦ ½±°í Àç¹ÌÀÖ°Ô Á¢ÇÏ°í ±âÃÊÀ̷п¡ ´ëÇÑ Áö½Ä°ú ´õºÒ¾î ¿¬ÁÖÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·Âµµ Çâ»ó ½Ãų ¼ö ÀÖ´Â ÅëÇÕÀû ±³À°À» ÁöÇâÇÑ´Ù. ü°èÀûÀÎ À̷мö¾÷ÀÌ ¹ÙÅÁÀÌ µÇ¸ç ½ÇÁ¦ ¾Çº¸¸¦ ÀÐ°í ¿¬ÁÖÇØº¸´Â ½Ç½ÀÀ» ÅëÇÏ¿© µ¶º¸¿Í µ¶ÁÖ°¡ °¡´ÉÇÏ°Ô ÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ, ´õ ÇǾƳë 21c¸¦ ÁÖ ±³Àç·Î »ç¿ëÇϸç ÇǾƳëÀÇ ±¸Á¶, ¸íĪÀ» ½ÃÀÛÀ¸·Î ¾É´Â ÀÚ¼¼¿Í ¼Õ¸ð¾ç, À½Ç¥¿Í ¹ÚÀÚ, À½Á¤°ú ÈÀ½, À½°è¿Í Á¶Ç¥ µî ±âº»ÀûÀÎ À̷аú ÇÔ²² ¾Çº¸ Àд ¹ýÀ» ¹è¿ì°Ô µÈ´Ù. ¶ÇÇÑ ½±°í °£´ÜÇÑ ¾Çº¸ºÎÅÍ ´Ù¾çÇÑ À帣ÀÇ ÀÀ¿ë°î±îÁö ´Ü°èº°·Î Á÷Á¢ °îÀ» ¿¬ÁÖÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ¿¬ÁÖ¹ý¿¡ ´ëÇÑ °Àǵµ ÇÔ²² ÀÌ·ç¾îÁø´Ù. ¶ÇÇÑ ¼ºÀÎ ¹× ±³»çµéÀ» ÁöµµÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÀÚ°ÝÀ» ºÎ¿©ÇÏ´Â °úÁ¤ÀÇ ¼ö¾÷À¸·Î¼ ±âÃÊÇǾƳë1°ú 2ÀÇ °ÀǸ¦ ¸ðµÎ ¼ö°ÇÏ¸é ¹Î°£ÀÚ°ÝÁõÀ» ¼ö¿©¹Þ°Ô µÈ´Ù.
±âÃÊÇǾƳë¿Í Æä´Ù°íÁö3,4 (The Basic Piano & Pedagogy)
ÀÌ °ú¸ñÀº ±âÃÊÇǾƳë 1°ú2¸¦ ¸ðµÎ À̼öÇÏ°í ¼ö¾÷¿¡ ¾î·Á¿òÀÌ ¾ø¾ú´ø ¼ö°Àڵ鿡°Ô ÀûÇÕÇϸç, Á¦½ÃµÇ´Â ´Ù¾çÇÑ ÈÆ·Ã¹æ¹ýÀ» ÅëÇØ Å×Å©´ÐÀ» °ÈÇÒ ¼ö ÀÖ°í, ½ÉÈµÈ ÀÌ·Ð ÇнÀÀ» ÅëÇØ °Å½ÃÀû °î ºÐ¼® °¡´É, ¶ÇÇÑ ´Ü°èº° À½¾Ç¿ë¾î ¹× À½¾ÇÀû ¾ð¾î¿Í Áö½Ä Çâ»ó ¹× Àü¹®ÀûÀ̰í È¿À²ÀûÀÎ ±³¼ö¹ý ½Àµæ ¹× Ȱ¿ëÀÌ °¡´ÉÇϵµ·Ï ÇÏ¸ç °úÁ¦È°¿ëÀ» ÅëÇÑ ½ÇÁúÀû ¿¬ÁÖ½ºÅ³ Çâ»óÀ» °æÇèÇϰí ü°èÀû À̷аú ´õºÒ¾î À½¾ÇÀû Áö½Ä¿¡ ¹ÙÅÁÀ» µÐ ¿Ï¼ºµµ ÀÖ´Â ¿¬ÁÖ¸¦ ÇÒ¼öÀÖ°Ô µÈ´Ù.
À½¾ÇÀÌ·Ð (Music Theory)
ÇлýµéÀÌ ±âÃÊÀ½¾ÇÀÌ·Ð, ¾Ç±â·Ð, ȼºÇÐ, ´ëÀ§¹ý, ºÐ¼® µîÀÇ ¸ðµç ÀÌ·ÐÀû ±â¹ýÀ» Åë°ýÀûÀ¸·Î ÇнÀ, ¹ßÀü½Ã۱â À§ÇÑ °ú¸ñÀÌ´Ù. Á¶¼ºÀ½¾ÇÀÇ °¡Àå ±âÃÊÀû °³³äµéÀÎ À½Á¤, À½°è, Á¶, 3ÈÀ½, ±×¸®°í 7ÈÀ½°ú ±× ¿ø¸®¿¡ ´ëÇÏ¿© ¿Ã¹Ù¸£°í Á¤È®ÇÏ°Ô ¹è¿ì´Â °Í¿¡ ±× ¸ñÇ¥¸¦ µÐ´Ù.
¼¾çÀ½¾Ç»ç1,2 (History of Western Music)
°¢ ½Ã´ëº°·Î ´ëÇ¥ÀûÀÎ ÀÛ°î°¡ÀÇ ÀÛǰ°ú À½¾Ç »çÁ¶¸¦ »ìÆìº»´Ù. ´ëÇ¥ÀûÀÎ ÀÛǰÀÇ ¾ç½ÄÀûÀÎ ºÐ¼® ¹× ±× ¹ßÀü, ±×¸®°í À½¾Ç°ú »çȸ¹®ÈÀû ¹è°æ°úÀÇ ¿¬°ü¼ºµµ ÇÔ²² ¿¬±¸ÇÑ´Ù. ÀÌ °ú¸ñÀ» ÅëÇÏ¿© ¼¾çÀ½¾ÇÀÇ ±â¿øºÎÅÍ Çö´ë±îÁö °¢ ½Ã´ëÀÇ À½¾ÇÀû ¹è°æ°ú À½¾ÇƯ¡À» ÀÛ°î°¡µéÀÇ À½¾ÇȰµ¿°ú ÀÛǰÀ» Áß½ÉÀ¸·Î ¼ö¾÷ÇÏ¿© âÀÛ°ú ¿¬ÁÖÀÇ ½ÇõÀû ¿¹¼ú¿¡ µµ¿òÀÌ µÉ ¼ö ÀÖ´Â Çй®Àû ¹è°æÀ» ½×°ÔÇÑ´Ù.
½ÃâûÀ½ (Sight Singing and Ear Training)
À½¾Ç¿¡ ´ëÇÑ °¨¼ö¼º, ÅëÂû·Â, Á¾ÇÕÀûÀÎ ÆÇ´Ü·ÂÀ» Çâ»ó½Ã۱â À§ÇÑ °ú¸ñÀ¸·Î À½Á¤ ¹× ¸®µëÀÇ ÆÇ´Ü, ÈÀ½À» ÆÇº°Çϰí ÇÑ °ÉÀ½ ´õ ³ª¾Æ°¡ À½¾Ç Àü¹ÝÀ» ÀÌÇØÇϰí Ç¥ÇöÇÏ´Â µ¥ ÇÊ¿äÇÑ Å×Å©´ÐµéÀ» ¿¬¸¶ÇÑ´Ù.
ÇÇ¾Æ³ë ¹®Çå1,2 (Piano Literature)
º» ±³°ú´Â 17¼¼±â ¹Ù·ÎÅ© ½Ã´ëºÎÅÍ °íÀüÁÖÀÇ, ³¶¸¸ÁÖÀÇ, Çö´ëÀ½¾Ç¿¡ À̸£±â±îÁöÀÇ ½Ã´ëº° »çÁ¶¿Í ÇǾƳë À½¾Ç ½ºÅ¸ÀÏÀÇ º¯È¸¦ »ìÆìº¸°í, ÁÖ¿ä ÀÛ°î°¡µé°ú ±×µéÀÇ ´ëÇ¥Àû ÇǾƳë ÀÛǰµéÀ» ¿¬±¸ ÇнÀÇÑ´Ù. ½Ã´ëÀû ¹è°æ°ú ´ç½ÃÀÇ ÇǾƳë À½¾ÇÀ» ¹Ù¸£°Ô ÀÌÇØÇϵµ·Ï Çϰí, ´ç´ë ¿¬ÁÖÀÇ ½ÇÁ¦¸¦ ºÐ¼®ÇÏ°í ¿¬ÁÖ¹ýÀ» ÇнÀÇÏ¿© ±× ½Ã´ëÀÇ ÇǾƳë À½¾ÇÀ» ¹Ù¶óº¸´Â ½Ã°¢À» ³ÐÈ÷°í ¿¬ÁÖÀÇ Áú°ú ÆøÀ» ³ÐÈ÷µµ·Ï ÇÑ´Ù.
ȼºÇаú À½¾ÇºÐ¼® (Harmony and Music Analysis)
´Ù¾çÇÑ ½Ã´ëÀÇ À½¾ÇÀû ÀÛǰÀ» Å×Å©´ÐÀû, ±¸Á¶Àû, ½ºÅ¸ÀÏÀûÀÎ ¸é¿¡¼ ºÐ¼®ÇÔÀ¸·Î½á À½¾ÇÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¿ä¼ÒµéÀ» ¹è¿ì°í ÀÛ°î°¡µéÀÇ ´Ù¾çÇÑ ÀÛ°î±â¹ýµéÀ» ÀÛǰÀ» ÅëÇØ »ìÆìº¸¸ç ÇÊ¿äÇÑ À½¾ÇÀÌ·Ð ¹× À½¾ÇºÐ¼®ÀÇ ±â¹ý°ú À½¾Ç ÇØ¼®ÀÇ ´É·ÂÀ» ¹è¿ì°Ô µÈ´Ù. . À½¾ÇÀ» ±íÀÌ ÀÌÇØÇÏ°í ¿¬ÁÖÇϱâ À§Çؼ´Â À½¾ÇÀÛǰ¿¡ ´ëÇÑ ÅëÂû·ÂÀÌ ÇÊ¿äÇѵ¥ ±×°Í¿¡ ´ëÇÑ ÇØ´äÀ» À½¾ÇºÐ¼®¿¡¼ ã¾Æ º¼ ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù.
ÇǾƳë¾Ó»óºí(Piano Ensemble)
ÇǾƳ븦 ¿¬ÁÖÇÔ¿¡ ÀÖ¾î Áß¿äÇÑ ¿ä¼ÒÁßÀÇ ÇϳªÀÎ ¾Ó»óºíÀ» ´Ù·ç´Â ¼ö¾÷ÀÌ´Ù. ÇÇ¾Æ³ë ¾Ó»óºíÀ» ½ÃÀÛÀ¸·Î ÇǾƳ밡 µé¾î°£ ´Ù¾çÇÑ ¾Ç±â¿ÍÀÇ ´Ù¾çÇÑ ±¸¼ºÀÇ ¾Ó»óºíÀ» ¸ðµÎ ´Ù·ëÀ¸·Î½á ÇлýµéÀÌ Æø³ÐÀº ·¹ÆÛÅ丮¸¦ ¹è¿ï¼ö ÀÖ°í, °°ÀÌ ¿¬ÁÖÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» Å͵æÇÔÀ¸·Î½á, ÇлýÀÌ È¥ÀÚ ÇǾƳ븦 ¿¬ÁÖÇϴµ¥ ¸¹Àº µµ¿òÀÌ µÉ¼ö ÀÖÀÖ´Ù.
ÇǾƳ뿬ÁÖÀǼ¼°è
º» ±³°ú´Â, ÇлýµéÀÌ ÁÁÀº ¿¬ÁÖ¸¦ Çϱâ À§ÇÏ¿©, ÇǾƳë¶ó´Â ¾Ç±âÀÇ ±âº»ÀûÀÎ ÀÌÇØ¿Í ´õºÒ¾î ½ÇÁ¦ÀûÀÎ ¿¬½À¹æ¹ý, ÇǾƳë Àü°øÀڷμ ¹Ýµå½Ã ¾Ë°í »ý°¢ÇÏ¿©¾ß ÇÒ ¿©·¯ Å×Å©´ÐÀû ¿ä¼Ò, ½Ã´ëº° Ư¡µéÀ» ÀÌ·ÐÀû ¹è°æÀÇ ¼³¸í°ú ÇÔ²² ´ã´ç ±³¼öÀÇ ½Ã¿¬À¸·Î ¼Ò°³ÇÑ´Ù. °¢ ÁÖÂ÷¸¶´Ù ´Ù·ç¾îÁø ÁÖÁ¦¸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î, ÇлýµéÀÌ ÇǾƳë½Ç±â¸¦ ¼ö°Çϸç, È¿À²ÀûÀÎ ¿¬½À¹æ¹ýÀ» ¹è¿ï ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ ±³°ú´Â ÇǾƳë°ú ÇлýÀ» ´ë»óÀ¸·Î Çϸç, ±âº»ÀûÀÎ ÇÇ¾Æ³ë ½Ç±â ¿¬ÁÖ°¡ °¡´ÉÇÑ ¼öÁØÀ̾î¾ß ¼ö°ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
¿¬Áֿͺм®ÀÇÀÌÇØ(Perspectives of Performance and Analysis)
´Ù¾çÇÑ ÇǾƳë ÀÛǰÀ» ºÐ¼®Çϰí, ±×¿¡ µû¸¥ ÀûÇÕÇÑ ¿¬ÁÖ ¹æ¹ýÀ» °øºÎÇÏ¿© ¿¬ÁÖ·Â Çâ»ó°ú °îÀÇ ÀÌÇØµµ¸¦ ³ôÀÌ´Â °ú¸ñÀÌ´Ù.
ÇÇ¾Æ³ë ¹ÝÁÖ¹ý1 (Collaborative Piano 1)
ÀÌ °ú¸ñÀº ÀÌŸ®°¡°î, µ¶Àϰ¡°î, Çѱ¹°¡°îÀ» ½º½º·Î ³ë·¡ÇÏ¸é¼ ¹ÝÁÖ¸¦ ÇÔÀ¸·Î
´õ À½¾ÇÀûÀΠǥÇö°ú È£Èí ¹× ·¹Ä«Åäµî À½¾Ç¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ºÎºÐµéÀ» ´õ ¹ßÀü½Ã۰í Àü¹ÝÀûÀΠǥÇö´É·ÂÀ» Ű¿ì°í ½ÀµæÇϵµ·Ï µµ¿ÍÁØ´Ù. ÇÑ °ÀÇ´ç µÎ¼¼°îÀÇ °¡°îÀ» ¼±Á¤. ¾Çº¸¿¡ ½áÀÖ´Â ³»¿ëÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î °îÀ» ¾î¶²½ÄÀ¸·Î Ç¥ÇöÇÏ°í ¿¬ÁÖÇÏ´ÂÁö ¾Ë°ÔÇÑ´Ù
´õ À½¾ÇÀûÀΠǥÇö°ú È£Èí ¹× ·¹Ä«Åäµî À½¾Ç¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ºÎºÐµéÀ» ´õ ¹ßÀü½Ã۰í Àü¹ÝÀûÀΠǥÇö´É·ÂÀ» Ű¿ì°í ½ÀµæÇϵµ·Ï µµ¿ÍÁØ´Ù. ÇÑ °ÀÇ´ç µÎ¼¼°îÀÇ °¡°îÀ» ¼±Á¤. ¾Çº¸¿¡ ½áÀÖ´Â ³»¿ëÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î °îÀ» ¾î¶²½ÄÀ¸·Î Ç¥ÇöÇÏ°í ¿¬ÁÖÇÏ´ÂÁö ¾Ë°ÔÇÑ´Ù
ÇÇ¾Æ³ë ¹ÝÁÖ¹ý2 (Collaborative Piano 2)
ÀÌ ¼ö¾÷Àº Çö¾Ç±âÀÇ ¹ÝÁÖ¹ýÀ¸·Î ÇлýµéÀÌ Àü¹ÝÀûÀÎ Çö¾Ç±â¿¡ ´ëÇÑ Áö½ÄÀ» ÀÌ ¼ö¾÷À» ÅëÇÏ¿© °®°Ô µÇ¸ç ¶ÇÇÑ ±× ¾Ç±âµé°ú ÇÔ²² ¿¬ÁÖÇÔ¿¡ ÀÖ¾î¼ ÇÊ¿äÇÑ Å×Å©´Ð, È£Èí¹ý, ´Ù¾çÇÑ ¿¬ÁÖ ±â¼ú µîÀ» ¹è¿ì¸ç ½Ç½ÀÇÏ¸é¼ ¹ÝÁÖ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ´Ù¾çÇÑ ±â¼úÀ» ½ÀµæÇϰí ÀÚ½ÅÀÇ °ÍÀ¸·Î ¸¸µé¾î ÀÚ½ÅÀÇ ¿¬ÁÖ¿¡ Àû¿ëÇØ º¸´Â µ¥¿¡ ¼ö¾÷ÀÇ ¸ñÇ¥°¡ ÀÖ´Ù. ÀÌ ¼ö¾÷À» ÅëÇÏ¿©¼ Çö¾Ç±â Àü¹Ý¿¡ °ÉÄ£ ¹ÝÁÖ¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ¿Í ´Ù¾çÇÑ ·¹ÆÛÅ丮¸¦ °®´Âµ¥ ¸ñÇ¥°¡ ÀÖ´Ù.
¿À¸£°£¿¬ÁÖ¿ÍÀÌÇØ1,2 (Organ Playing and Interpretation)
º» ¼ö¾÷Àº ¿À¸£°£À̶õ ¾Ç±â¿¡ ´ëÇØ ¾Ë¾Æº¸°í ±âº»¿¬ÁÖ¹ýÀ» ÇнÀÇÔÀ¸·Î¼ ¾Ç±âÀÇ Ä£¹Ð°¨À» ³ôÀ̰í À½¾ÇÀû ·¹ÆÄÅ丮¸¦ È®ÀåÇÕ´Ï´Ù. ¹Ù·ÎÅ©½Ã´ëÀÇ ÁÖ °Ç¹Ý¾Ç±â·Î¼ ±× ½Ã´ëÀÇ ÁÖ¹ýºÎÅÍ Çö´ë¿¡ À̸£±â±îÁöÀÇ ÁÖ¹ýÀÇ º¯È¿Í °¢ ½Ã´ëÀÇ ÁÖµÈ ·¹ÆÄÅ丮¸¦ ¤¾îº½À¸·Î, ÇǾƳë ÀÌ¿Ü´Ì ´Ù¸¥ °Ç¹Ý¾Ç±âÀ½¾ÇÀÇ ½Ã¾ß¸¦ ³ÐÈ÷¸ç ¿À¸£°£ÀÇ ´Ù¾çÇÑ ±â´ÉÀÇ È°¿ë¹ýÀ» ÀÍÇô ¼Ö·Î¿Í ¹ÝÁַμÀÇ ½ÇÁ¦ Àû¿ë´É·ÂÀ» ±â¸£µµ·Ï µµ¿ÍÁÝ´Ï´Ù. ÇØ´ç¼ö¾÷Àº 1.2·Î ³ª´² 2°³Çбâ·Î ÁøÇàµË´Ï´Ù. <¿À¸£°£ ¿¬ÁÖ¿Í ÀÌÇØ 1 > Àº ¿À¸£°£¿¡ ´ëÇØ °ü½ÉÀÖ´Â ´©±¸³ª ¼ö°ÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, 1À» ¼ö° ÈÄ 2¸¦ ÇнÀÇÏ°Ô µÇ¸é ¼ö¾÷¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØµµ¸¦ ³ôÀÏ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
À½¾Ç ±³À°·Ð* (Introduction to Music Education)
ÀÌ ¼ö¾÷Àº ±³À°¿¡ ´ëÇÑ ¿Ã¹Ù¸¥ °¡Ä¡°ü°ú öÇÐÀ» È®¸³Çϰí, À½¾Ç±³À°¿¡ ´ëÇÑ ±âº»Àû ÀÌÇØ¸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î ÇÑ À½¾Ç±³À°ÀڷμÀÇ Àü¹®Àû ¿ª·®À» ÇÔ¾çÇÑ´Ù. ÀÌ ¼ö¾÷Àº ¹®È¿¹¼ú±³À°À¸·Î¼ À½¾Ç±³À°ÀÇ ¸ñÀû°ú ¿ªÇÒ¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ¸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î, À½¾Ç ºÐ¾ßÀÇ ¹®È¿¹¼ú±³À°Àü¹®ÀÎÀ¸·Î¼ ±âº»ÀûÀÎ ¼Ò¾çÀ» ±â¸£±â À§ÇÑ °ú¸ñÀÌ´Ù. À̸¦ À§ÇÏ¿© À½¾Ç±³À°ÀÇ ¿ª»ç, À½¾Ç±³À° öÇÐ, ±³À°½É¸®, À½¾ÇÇнÀÀÌ·Ð, Çö´ëÀ½¾Ç±³¼ö¹ý µî À½¾Ç±³À°ÇÐ Àü¹ÝÀÇ ±âº» ÀÌ·Ð ÇнÀ°ú ÇÔ²² À½¾Ç±³À°ÀÇ ´çÀ§¼º, ¸ñÀû, ¿ªÇÒ, ½ÇÁ¦ µî¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ¿Í ºñÀüÀ» Çü¼ºÇϴµ¥ ÁßÁ¡À» µÐ´Ù. À̸¦ ÅëÇÏ¿© ¹®È¿¹¼ú±³À°À¸·Î¼ÀÇ Àü¹®Àû ¿ª·®À» ÇÔ¾çÇÑ´Ù.
À½¾Ç±³¼öÇнÀ¹æ¹ý* (Music Teaching Methods)
ÀÌ ±³°ú´Â ´Ù¾çÇÑ ¹®È¿¹¼ú±³À° ÇöÀå¿¡¼ ½ÇÁ¦ ÇнÀ ´ë»ó¿¡ ¾Ë¸Â°Ô È¿°úÀûÀ¸·Î À½¾ÇÀ» ÁöµµÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¿ª·®À» °ÈÇϱâ À§ÇØ, ÇнÀ´ë»ó¿¡ µû¸¥ ½ÇÁ¦ÀûÀÎ ±³¼öÇнÀ¹æ¹ýÀ» ¼Ò°³ÇÏ°í ½Ç½ÀÇØ º½À¸·Î¼ Àü¹®ÀûÀÎ ±³¼ö¿ª·®À» °®Ãâ ¼ö ÀÖ°Ô ÇÏ´Â °ÍÀ» ¸ñÀûÀ¸·Î ÇÑ´Ù. ¹®È¿¹¼ú±³À°À¸·Î¼ À½¾Ç±³À°À» ½ÇÇàÇÒ ¶§ È¿°úÀûÀÎ ÇнÀÀÌ ¹ß»ýÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ¼³°è, ½ÇÇà, Æò°¡ µîÀÇ Æ÷°ýÀûÀÎ ±³¼ö ¿ª·®À» °ÈÇϱâ À§ÇÑ °ú¸ñÀÌ´Ù. À̸¦ À§ÇÏ¿© ¹®È¿¹¼ú ±³À° ÇöÀå°ú ´ë»óÀ» ÆÄ¾ÇÇϰí, ´Ù¾çÇÑ ±³¼ö-ÇнÀ ¸ðÇü°ú ¼ö¾÷ ¼³°è ¹× ¼ö¾÷ ºÐÀ§±â Á¶¼ºÀ» À§ÇÑ µ¿±âºÎ¿© »ç·Ê¸¦ »ìÆìº»´Ù. ¶ÇÇÑ ´ë»óº°, ¼ö¾÷´Ü°èº°, Áöµµ ¿µ¿ªº°·Î ´Ù¾çÇÑ ±³¼öÀü·«À» ½ÀµæÇÏ¿©, Á÷Á¢ ÀڽŸ¸ÀÇ Ã¢ÀÇÀûÀÎ À½¾Ç ¼ö¾÷À» ¸¸µé¾îº»´Ù. ´Ù¾çÇÑ ÇнÀÀ̷аú µ¿±âÀÌ·Ð, Çö´ëÀû ±³¼ö¹æ¹ýÀ» ±âÃÊ·Î ÇÏ¿©, ¹®È¿¹¼ú±³À° ÇöÀå¿¡¼ Ȱ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ½ÇÁúÀûÀÎ Áöµµ ´É·ÂÀ» Ű¿ì´Â °ÍÀ» ÁßÁ¡À¸·Î ÇÑ´Ù.
À½¾Ç±³À° ÇÁ·Î±×·¥ °³¹ß* (Development of Music Education Program)
º» ±³°ú´Â ¹®È¿¹¼ú±³À°À¸·Î¼ À½¾Ç±³À°À» ½ÇÇàÇÒ ¶§, ±³À° ´ë»ó°ú ±³À° ¿µ¿ª¿¡ µû¸¥ È¿°úÀûÀÎ À½¾Ç±³À°ÇÁ·Î±×·¥ ¹× ±³À縦 Á÷Á¢ °èȹ, °³¹ßÇÏ´Â µ¥ ÇÊ¿äÇÑ ±âÃÊÁö½Ä°ú ¿ª·®À» ÇÔ¾çÇÏ´Â µ¥ ¸ñÀûÀÌ ÀÖ´Ù. ÀÌ °ú¸ñÀ» ÅëÇÏ¿© À½¾Ç±³À°ÇÁ·Î±×·¥ °³¹ßÀÇ ¿ø¸®¿Í ¹æ¹ýÀ» ÀÌÇØÇϰí Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ°í ´Ù¾çÇÑ ±³À°´ë»ó°ú ±³À° ¿µ¿ª¿¡ ÀûÇÕÇÑ ÅëÇÕ ¿¹¼ú±³À° ÇÁ·Î±×·¥À» °èȹÇϰí Àû¿ë ¹× ½ÇÇàÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ±×¿¡ µû¸¥ ±³À° ±³Àç, ±³±¸¸¦ Á÷Á¢ °èȹÇÏ°í °³¹ßÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
¹®È¿¹¼ú±³À°°³·Ð (Introduction to Arts and Culture Education)
º» ±³°ú¸ñÀº ¹®È¿¹¼ú±³À° Àü¹Ý¿¡ ´ëÇÑ °Å½ÃÀûÀÎ ÀÌÇØ¸¦ Åä´ë·Î ¹®È¿¹¼ú±³À°»çÀÇ ±âº»ÀûÀÎ ¼Ò¾çÀ» ±â¸£±â À§ÇÑ °ú¸ñÀÌ´Ù. ¹®È¿¹¼ú±³À°ÀÇ Ã¶ÇÐÀû, Á¤Ã¥Àû, »çȸÀû, ±³À°Àû ¹è°æÀ» ÅëÇÏ¿© ±³À°¿¡¼ ¿¹¼úÀÇ ÀÇ¹Ì¿Í °¡Ä¡¸¦ ÆÄ¾ÇÇϰí, À̸¦ ±â¹ÝÀ¸·Î ¹®È¿¹¼ú±³À° ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ °³³ä°ú Ư¼ºÀ» ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ ÀÚ½ÅÀÇ ¿¹¼ú Àü¹®¼ºÀ» È®ÀåÇÏ¿© ¹®È¿¹¼ú±³À°»ç·Î¼ÀÇ Á¤Ã¼¼º°ú Ã¥¹«¼ºÀ» ÀνÄÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ±âÃʸ¦ ¸¶·ÃÇÑ´Ù.
¹®È¿¹¼ú±³À°ÇöÀåÀÇÀÌÇØ¿Í½Ç½À* (Field Research and Practice of Music and Arts Education)
º» ±³°ú¸ñÀº 2±Þ ¹®È¿¹¼ú±³À°»ç°¡ ½ÀµæÇÑ ±³À°À̷аú ¿ø¸®¸¦ ±³À°ÇöÀå¿¡¼ ½ÇÁ¦ Àû¿ëÇØ º¸°í ±× Ÿ´ç¼ºÀ» °ËÁõ, °³¼±, ³»¸éÈÇϴµ¥ ¸ñÀûÀÌ ÀÖ´Ù. À̸¦ À§ÇØ ¿¹¼ú±³À° ÇöÀå¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ ¹× »ý¾ÖÁֱ⿡ µû¸¥ ´Ù¾çÇÑ ±³À°´ë»ó°úÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ëÀ» ÅëÇØ ÇâÈÄ ¹®È¿¹¼ú±³À° ÇöÀå¿¡ ¹èÄ¡µÇ¾úÀ» ¶§ È¿°úÀûÀÎ ±³À°ÇÁ·Î±×·¥À» °³¹ßÇÏ°í ±³À°°úÁ¤À» ¼öÇàÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Àü¹® ¹®È¿¹¼ú±³À°»ç¸¦ ¾ç¼ºÇϱâ À§ÇÑ Ã¼Çè ¹× ½Ç½À°úÁ¤ÀÌ´Ù. ½Ç½À¿¡ ¾Õ¼ Çб³¿¹¼ú±³À°ÇöÀå ¹× »çȸ¹®È¿¹¼úÇöÀå ¹× ´Ù¾çÇÑ ¹®È¿¹¼ú±³À°ÇöÀåÀ» Á¶»ç, ºÐ¼®ÇÏ¿© ´ë»óº° Ư¼º¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØµµ¿Í ±³À°³»¿ë, ¹æ¹ý·ÐÀº ºÐ¼®ÇÏ¿© ±³À°´ë»óÀÇ ¿ä±¸¸¦ Á¤È®È÷ ÆÄ¾ÇÇÑ´Ù. ƯÈ÷ À½¾Ç°ú¿¡¼ °³¼³µÇ´Â Á÷¹«¿ª·®°ú¸ñÀÇ Æ¯¼ºÀ» »ì·Á À½¾ÇÀ帣·Î Ȱ¿ëµÇ´Â ´Ù¾çÇÑ ¹®È¿¹¼ú±³À° ÇÁ·ÎÁ§Æ®¿¡ ´ëÇØ ¾Ë¾Æº¸¸ç, ´Ù¸¥ À帣ÀÇ ¿¹¼ú±³À°ÀÇ »ç·Ê¸¦ ºñ±³, À¶ÇÕ »ç·Ê¸¦ ÅëÇØ À½¾ÇÀ» Ȱ¿ëÇÑ Å¸ ¿¹¼úÀ帣°£ÀÇ ÅëÇÕ¿¹¼ú±³À° ÇÁ·ÎÁ§Æ® ¹× ±³À°ÇöÀå¿¡ ´ëÇØ ´Ù°¢µµ·Î ÇнÀÀ» ÇÏ¿© ¹®È¿¹¼ú±³À°ÀÇ ±³À°¿ª·®À» °ÈÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù. À̸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î ½Ç½À°èȹÀ» ¼ö¸³ÇÏ°í ±³À°È°µ¿À» ½Ç½ÀÇÔÀ¸·Î½á ¹®È¿¹¼ú±³À°»ç Á÷¹« Çٽɿª·®À» ÀÍÈ÷°í ¹®È¿¹¼ú±³À° Àü¹®¼ºÀ» ±â¸¥´Ù. ½Ç½À °èȹ ¹× ½ÇÇàÀÇ Àü °úÁ¤À» <ÇöÀå½Ç½Àº¸°í¼>·Î Á¾ÇÕÇϰí, º¸°í¼ ÀÛ¼ºÀ» ÅëÇØ ½Ç½À³»¿ëÀ» °øÀ¯·ºÐ¼®ÇÏ¿© ¹®È¿¹¼ú±³À°»ç·Î¼ÀÇ Åµµ¸¦ Çü¼ºÇÑ´Ù.
ÁöÈÖ¹ý (Conducting)
À½¾Ç Àü°øÀÚ»Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó À½¾Ç¿¡ °ü½ÉÀÌ ÀÖ´Â Çпìµé¿¡°Ô ÁöÈÖÀÇ ±âÃÊ À̷аú ½ÇÁ¦¸¦ ÇнÀÇÏ°Ô ÇÏ¿© À½¾Ç±³À° ¹× ¿¬ÁÖÀÇ Ã¼°èÀûÀÎ ±³À°À» ÅëÇÑ Àü¹®¿¬ÁÖ¿ª·® °È¿¡ Èû¾´ ¼ö¾÷À¸·Î º¸´Ù ³ªÀº À½¾Ç°¡·ÎÀÇ ¼ºÀå°ú ÁöÈÖÀڷμÀÇ ÀÚÁú°³¹ßÀ» ÀÌ·ê ¼ö ÀÖ°Ô ÇÑ´Ù.
À½¾ÇÄ¡·áÇÐÀÇ ÀÌÇØ (Music Therapy Principles)
À½¾ÇÄ¡·áÇÐ °³·Ð ¼ö¾÷Àº À½¾ÇÀÌ ¾î¶»°Ô »ç¶÷ÀÇ ÇൿÀ» º¯È½Ãų ¼ö Àִ°¡¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ¸¦ ³ôÀÌ´Â µ¥ ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀÇ ±¸Ã¼ÀûÀÎ ¹æ¹ý°ú Àû¿ëÀ» ÅëÇØ ÇлýµéÀº Çö´ë »çȸ¿¡¼ À½¾ÇÀÇ Èû°ú ±â´ÉµéÀ» ÀÌÇØÇϰí À̸¦ Àû±Ø Ȱ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ ¼ö¾÷À» ÅëÇØ °³ÀÎÀº ¡®À½¾ÇÀ¸·Î ÇູÇÑ »î¡¯À» °æÇèÇϰí À½¾ÇÄ¡·á¿¡ ´ëÇÑ Àü¹ÝÀûÀÎ ÀÌÇØ¸¦ ³ôÀÌ°Ô µÉ »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ÇâÈÄ À½¾ÇÄ¡·á»ç·Î Ȱµ¿Çϱâ À§ÇÑ ÀÌ·ÐÀû ±â¹ÝÀ» °¡Áö°Ô ÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
*´Â ¹®È¿¹¼ú±³À°»ç 2±Þ Ãëµæ ±³°ú¸ñÀÓ